職員介紹（公關雜誌專刊）
巴里梅林校長
負責人：Mp3出生：美國
請告訴我你的事業。
我來自美國，擁有Walden大學的數學教學碩士學位，並獲得了首席培訓中心的領導證書。我曾在加拿大學院蒙哥馬利縣公立學校（1990），新加坡美國學校（2001）任教。他在日本神戶（2003年），香港國際學校（2009年）和安曼國際學院（2014年）在約旦任職，在北海道新雪谷國際學校工作了3年。
我來自美國，擁有Walden大學的數學教學碩士學位，並獲得了首席培訓中心的領導證書。我曾在加拿大學院蒙哥馬利縣公立學校（1990），新加坡美國學校（2001）任教。他在日本神戶（2003年），香港國際學校（2009年）和安曼國際學院（2014年）在約旦任職，在北海道新雪谷國際學校工作了3年。
請告訴我日本的學校教育和這所學校的特點之間的差異。
並不是說我們的學校是否優於日本學校，我們有不同的教育政策，我尊重日本的教育體系，我們對新雪谷感到滿意，我很高興能在這里工作，因為這是因為與日本的文化交流我們可以充滿信心地進行學校的運作，我們可以充滿信心地進行學校的運作。
3.給新雪谷鎮居民的消息。
關於這所學校的一件事是，我們可以在自然界中學習，二世古在精神，身體，情感，健康方面都非常健康。我希望這所學校成為全日本最精緻的國際小學之一，這是我的希望，但將來，我希望使這所學校成為零能耗的設施，不需要消耗能源。這是一件困難的事情，但我認為現在該採取行動了，我相信這將導致兒童的環境教育。請隨時訪問我們。
並不是說我們的學校是否優於日本學校，我們有不同的教育政策，我尊重日本的教育體系，我們對新雪谷感到滿意，我很高興能在這里工作，因為這是因為與日本的文化交流我們可以充滿信心地進行學校的運作，我們可以充滿信心地進行學校的運作。
3.給新雪谷鎮居民的消息。
關於這所學校的一件事是，我們可以在自然界中學習，二世古在精神，身體，情感，健康方面都非常健康。我希望這所學校成為全日本最精緻的國際小學之一，這是我的希望，但將來，我希望使這所學校成為零能耗的設施，不需要消耗能源。這是一件困難的事情，但我認為現在該採取行動了，我相信這將導致兒童的環境教育。請隨時訪問我們。
請告訴我你的事業。
來自美國。馬里蘭州巴爾的摩大學碩士學位，畢業於邁阿密首席國際領導力中心。蒙哥馬利縣公立學校（1990），新加坡美國學校（2001），加拿大科學院在神戶（2003）。作為一所國際學校，他在中東約旦的香港國際學校（2009年）和安曼國際學院（2014年）擔任該領域的經驗。曾參與開發各種教育課程和其他課程的教育專業人員。我在北海道國際學校工作了3年。
來自美國。馬里蘭州巴爾的摩大學碩士學位，畢業於邁阿密首席國際領導力中心。蒙哥馬利縣公立學校（1990），新加坡美國學校（2001），加拿大科學院在神戶（2003）。作為一所國際學校，他在中東約旦的香港國際學校（2009年）和安曼國際學院（2014年）擔任該領域的經驗。曾參與開發各種教育課程和其他課程的教育專業人員。我在北海道國際學校工作了3年。
與他的札幌學校一起舉辦體育節
請告訴我日本學校教育的差異和這所學校的特點。
並非我們的學校優於日本的學校，我們有不同的教育政策。另外，我尊重日本的教育制度。
我們對新雪谷非常滿意，也很高興在這里工作。這是因為，與其他國際學校相比，這裡與當地學校有更多的文化交流，與這裡的市民有更多的接觸。另外，對包括鎮長在內的新雪谷町政府的支持有信任感，我們可以放心地進行學校的運營。
3. 向新雪谷町發送消息
有一件事要說這所學校的好處是，我們可以在自然界，非常靈性，身體上，情感上，非常健康上學習。我想讓這所學校成為日本任何地方更加精緻的二世谷國際學校之一。
這是我的希望，但將來我會讓這所學校成為不需要能源消耗的零排放設施。這是一件困難的事情，但我認為是時候採取行動了。我相信這會導致兒童的環境教育。請隨時訪問我們。
並非我們的學校優於日本的學校，我們有不同的教育政策。另外，我尊重日本的教育制度。
我們對新雪谷非常滿意，也很高興在這里工作。這是因為，與其他國際學校相比，這裡與當地學校有更多的文化交流，與這裡的市民有更多的接觸。另外，對包括鎮長在內的新雪谷町政府的支持有信任感，我們可以放心地進行學校的運營。
3. 向新雪谷町發送消息
有一件事要說這所學校的好處是，我們可以在自然界，非常靈性，身體上，情感上，非常健康上學習。我想讓這所學校成為日本任何地方更加精緻的二世谷國際學校之一。
這是我的希望，但將來我會讓這所學校成為不需要能源消耗的零排放設施。這是一件困難的事情，但我認為是時候採取行動了。我相信這會導致兒童的環境教育。請隨時訪問我們。
梅里克辛克萊（Merck Sinclair）小學老師
負責人：Mp 1來源：南澳大利亞州
1.職業生涯
從Adorade大學研究生院畢業後，他在JET計劃中擔任日本助理，名為MIC，並為來自南澳大利亞的三名工作人員工作。在札幌的一年之後，他在一次舞會舞蹈專業之後，定義了比賽和領導者，在國際學校札幌學校之後，現在在新雪谷進行了6年。
2.二世古鎮的國際學校有什麼意義？
隨著外國移民這麼多，我認為在這個地區建立國際學校非常重要。
從Adorade大學研究生院畢業後，他在JET計劃中擔任日本助理，名為MIC，並為來自南澳大利亞的三名工作人員工作。在札幌的一年之後，他在一次舞會舞蹈專業之後，定義了比賽和領導者，在國際學校札幌學校之後，現在在新雪谷進行了6年。
2.二世古鎮的國際學校有什麼意義？
隨著外國移民這麼多，我認為在這個地區建立國際學校非常重要。
你女兒正在上一所國際學校，這是什麼原因？
換句話說，我想用英語的長遠眼光給女兒教育，短期內我們也可以選擇去新雪谷小學讀書。為了在將來獲得學術英語能力，我認為最好是在國際學校接受教育。
4.在新雪谷工作的好處是什麼？
一旦工作結束，就有了私人空間。去城市的時候，你會因為擁擠的火車而動搖幾十分鐘，但是這裡開車5分鐘就到了房子，15分鐘由滑雪勝地。
換句話說，我想用英語的長遠眼光給女兒教育，短期內我們也可以選擇去新雪谷小學讀書。為了在將來獲得學術英語能力，我認為最好是在國際學校接受教育。
4.在新雪谷工作的好處是什麼？
一旦工作結束，就有了私人空間。去城市的時候，你會因為擁擠的火車而動搖幾十分鐘，但是這裡開車5分鐘就到了房子，15分鐘由滑雪勝地。
1.傳記
我來自南澳大利亞。當我哥哥在國外學習時，我去了關西蓋代大學一年（2000）。從阿德拉德大學研究生院畢業後，他作為一個噴氣機項目加入札幌，作為內務和通信部的一個項目，擔任英語助理三年。之後，他的愛好很高，作為舞廳舞的專業人員，他定義了比賽和領導。經過國際學校札幌學校，現在在新雪谷6年。一般來說，我的愛好是室外的。
2. 您認為新雪谷町國際學校的意義是什麼？
當外國人移民這麼多時，我認為在這個地區建立國際學校非常重要。
我來自南澳大利亞。當我哥哥在國外學習時，我去了關西蓋代大學一年（2000）。從阿德拉德大學研究生院畢業後，他作為一個噴氣機項目加入札幌，作為內務和通信部的一個項目，擔任英語助理三年。之後，他的愛好很高，作為舞廳舞的專業人員，他定義了比賽和領導。經過國際學校札幌學校，現在在新雪谷6年。一般來說，我的愛好是室外的。
2. 您認為新雪谷町國際學校的意義是什麼？
當外國人移民這麼多時，我認為在這個地區建立國際學校非常重要。
我女兒正在上國際學校，但是出於什麼原因？
換句話說，我想用英語的長遠眼光給女兒教育。在短期內，我們也可以選擇參加新雪谷小學。但是，正如我所經歷的，我女兒希望將來繼續留在澳大利亞的大學，我希望你能與其他國家的人交流。為了獲得學術英語技能，我認為最好是在國際學校接受教育。
4.在新雪谷工作的好處是什麼？
這是開啟和關閉是清楚的。一旦工作結束，就有私人空間。去城市的時候，你會因為擁擠的火車而動搖幾十分鐘，但是這裡距離房子有5分鐘車程，滑雪場有15分鐘車程。
換句話說，我想用英語的長遠眼光給女兒教育。在短期內，我們也可以選擇參加新雪谷小學。但是，正如我所經歷的，我女兒希望將來繼續留在澳大利亞的大學，我希望你能與其他國家的人交流。為了獲得學術英語技能，我認為最好是在國際學校接受教育。
4.在新雪谷工作的好處是什麼？
這是開啟和關閉是清楚的。一旦工作結束，就有私人空間。去城市的時候，你會因為擁擠的火車而動搖幾十分鐘，但是這裡距離房子有5分鐘車程，滑雪場有15分鐘車程。
蘿拉萊（Laura Lai）負責人：安永，MP 1和MP3音樂老師
家鄉：新加坡愛好：單板滑雪，潛水
1.職業生涯
我一直想和各種文化的兒童和成人一起生活，並與他們合作。日本一直在我的腦後，在金邊和伊斯坦布爾的喧囂中教書和生活之後，我知道沒有由於北海道以其美麗的風景和decade廢的食物而聞名，所以我試圖申請HIS，而該學校恰好是北海道國際學校。
2.你認為二世古鎮這所學校的特點是什麼？
在我看來，Niseko擁有一個成長在像Niseko這樣文化多樣化環境中的獨一無二的孩子，我們希望能夠提供一種教育，幫助學生成長為一個不斷發展的全球公民。
HIS繼續接受並倡導雷焦艾米利亞在其教育學的價值和意義，特別是在早年。
我一直想和各種文化的兒童和成人一起生活，並與他們合作。日本一直在我的腦後，在金邊和伊斯坦布爾的喧囂中教書和生活之後，我知道沒有由於北海道以其美麗的風景和decade廢的食物而聞名，所以我試圖申請HIS，而該學校恰好是北海道國際學校。
2.你認為二世古鎮這所學校的特點是什麼？
在我看來，Niseko擁有一個成長在像Niseko這樣文化多樣化環境中的獨一無二的孩子，我們希望能夠提供一種教育，幫助學生成長為一個不斷發展的全球公民。
HIS繼續接受並倡導雷焦艾米利亞在其教育學的價值和意義，特別是在早年。
1.傳記
從國際兒童教育中心（新加坡）畢業後，他負責加拿大國際學校（新加坡）和Etonhouse House國際學校（柬埔寨金邊）和Keystone國際學校（土耳其/伊斯坦布爾）的幼兒園老師。他的新雪谷學校是三年。
我一直想在海外生活，並希望與不同文化的人一起工作。在我住在大城市的金邊和伊斯坦布爾的喧囂中之後，我的腦海裡總是有日本的存在，我以為我肯定會移民日本，遠離大都市。北海道以其美麗的風景而聞名，所以我想把它交給HIS。我的愛好是滑雪和潛水。
2.新雪谷町的這所學校有什麼特點？
新雪谷擁有令人難以置信的獨特活力。我想為在新雪谷這樣文化多樣的環境中長大的孩子提供教育，以成長為全球公民。
HIS特別承認在安永班級中稱為（*）雷焦艾米利亞的教育法的價值，這是一項繼續的政策。
（*）“雷焦艾米利亞辦法”是指源自意大利雷焦艾米利亞的幼兒教育法。它旨在培養表達能力，溝通技巧，探究思維能力，思考能力等，並且在1991年被選為“世界十佳學校”的學校正在練習因為它是全球聞名的。
從國際兒童教育中心（新加坡）畢業後，他負責加拿大國際學校（新加坡）和Etonhouse House國際學校（柬埔寨金邊）和Keystone國際學校（土耳其/伊斯坦布爾）的幼兒園老師。他的新雪谷學校是三年。
我一直想在海外生活，並希望與不同文化的人一起工作。在我住在大城市的金邊和伊斯坦布爾的喧囂中之後，我的腦海裡總是有日本的存在，我以為我肯定會移民日本，遠離大都市。北海道以其美麗的風景而聞名，所以我想把它交給HIS。我的愛好是滑雪和潛水。
2.新雪谷町的這所學校有什麼特點？
新雪谷擁有令人難以置信的獨特活力。我想為在新雪谷這樣文化多樣的環境中長大的孩子提供教育，以成長為全球公民。
HIS特別承認在安永班級中稱為（*）雷焦艾米利亞的教育法的價值，這是一項繼續的政策。
（*）“雷焦艾米利亞辦法”是指源自意大利雷焦艾米利亞的幼兒教育法。它旨在培養表達能力，溝通技巧，探究思維能力，思考能力等，並且在1991年被選為“世界十佳學校”的學校正在練習因為它是全球聞名的。
Yuuki Suzuki（Yuki Suzuki）主管：助理首席文員
請告訴我在這所學校上任的老師的歷史。
HIS Niseko開業時，我曾在中國，對讓女兒繼續參與國際課程感興趣.2014年回到日本的時候，我們選擇了HIS Niseko，我首先是父母之一，然後是父母。我教日語課大約2年。我的女兒已經從HIS Niseko畢業，我現在是行政助理。
HIS Niseko開業時，我曾在中國，對讓女兒繼續參與國際課程感興趣.2014年回到日本的時候，我們選擇了HIS Niseko，我首先是父母之一，然後是父母。我教日語課大約2年。我的女兒已經從HIS Niseko畢業，我現在是行政助理。
請告訴我這所學校的特點。
（1）提供英語基礎課程（國際小學課程）
（2）與札幌學生一起參加的學校活動，如體育節，定山溪的夜宿之旅和北原的音樂會。
（3）與新雪谷町的事業單位的關係例如：與小學的文化交流；每年1-2次；每月到八王子中心的大ama和麻生書社；接受初中的工作經驗；與新雪谷的交流高中時通過花壇製作。
（1）提供英語基礎課程（國際小學課程）
（2）與札幌學生一起參加的學校活動，如體育節，定山溪的夜宿之旅和北原的音樂會。
（3）與新雪谷町的事業單位的關係例如：與小學的文化交流；每年1-2次；每月到八王子中心的大ama和麻生書社；接受初中的工作經驗；與新雪谷的交流高中時通過花壇製作。
1.傳記
當 HIS Niseko建校時，我住在中國，將我的女兒送到當地的一所國際學校，並且有興趣繼續她的國際課程。 2014年我回到日本時選擇了我們學校。我從一名家長開始，然後負責日語課程，女兒畢業後，我開始在辦公室工作。
請告訴我學校的特點。
（1）IPC課程被採用和英語初等教育的觀點被實施。
（2）學校活動，如與札幌學校的運動會，定山溪派，在KITARA的音樂會
（3）與新雪谷町的各種教育機構合作（與小學進行文化交流、參觀幼兒中心和阿蘇書店、接收初中生進行工作體驗、透過在高中建造花壇進行交流等）
用國際課程幫助需要教育的家庭。
如果您看到孩子，請打個招呼！日語沒問題啊感謝新雪谷町所有人的熱情支持！
當 HIS Niseko建校時，我住在中國，將我的女兒送到當地的一所國際學校，並且有興趣繼續她的國際課程。 2014年我回到日本時選擇了我們學校。我從一名家長開始，然後負責日語課程，女兒畢業後，我開始在辦公室工作。
請告訴我學校的特點。
（1）IPC課程被採用和英語初等教育的觀點被實施。
（2）學校活動，如與札幌學校的運動會，定山溪派，在KITARA的音樂會
（3）與新雪谷町的各種教育機構合作（與小學進行文化交流、參觀幼兒中心和阿蘇書店、接收初中生進行工作體驗、透過在高中建造花壇進行交流等）
用國際課程幫助需要教育的家庭。
如果您看到孩子，請打個招呼！日語沒問題啊感謝新雪谷町所有人的熱情支持！
中量級安妮塔三美負責人：助理校長，職員：京都
1.傳記
從美國俄勒岡大學畢業後，我在尼泊爾當地當地非營利組織工作了大約一年，並返回該州。在Rafuo漂流公司進行為期5年的冒險教育計劃後，我從2016年開始工作。
從美國俄勒岡大學畢業後，我在尼泊爾當地當地非營利組織工作了大約一年，並返回該州。在Rafuo漂流公司進行為期5年的冒險教育計劃後，我從2016年開始工作。
2.學校的特點
在任何國家，國際學校往往與周邊地區有些隔絕，但感謝新雪谷町的大家，北海道新雪谷國際學校一直兼顧學校管理和當地活動，我並不感到孤立。我對此非常感激。孩子們覺得他們在國際學校上學的同時能夠在小鎮找到自己的位置，因為他們不僅可以通過學校之間的交流，還可以通過童子軍的活動與當地社區建立關係。 。
我認為如果我們能夠與新雪谷町合作，培養孩子們靈活的全球思維，那就太好了。如果您對孩子們在國際學校的學習情況感興趣，請隨時聯繫我們。
在任何國家，國際學校往往與周邊地區有些隔絕，但感謝新雪谷町的大家，北海道新雪谷國際學校一直兼顧學校管理和當地活動，我並不感到孤立。我對此非常感激。孩子們覺得他們在國際學校上學的同時能夠在小鎮找到自己的位置，因為他們不僅可以通過學校之間的交流，還可以通過童子軍的活動與當地社區建立關係。 。
我認為如果我們能夠與新雪谷町合作，培養孩子們靈活的全球思維，那就太好了。如果您對孩子們在國際學校的學習情況感興趣，請隨時聯繫我們。
大谷蘇珊負責人：ELL來自：澳大利亞
請告訴我你的事業。
我在澳大利亞長大，學習日語。
我來日本是為了幫助我的孩子了解日本。
自2000年以來，我一直在澳大利亞和日本教英語。
請告訴我這所學校的特點。
國際學校教授獨立學習，並鼓勵學生自己思考，學生研究課題而不只是聽老師講課。
3.給新雪谷鎮居民的消息。
儘管二世谷是日本國家的鄉村小鎮，但這所學校反映了新雪谷的國際人口。
我和我在學校的其他人一起幫助日語學習者學習英語，這樣他們就能成為國際社會的一員，並拓展他們的未來前景。
我希望所有的新雪谷居民都能在學校感到歡迎，不要害怕說英語。
我在澳大利亞長大，學習日語。
我來日本是為了幫助我的孩子了解日本。
自2000年以來，我一直在澳大利亞和日本教英語。
請告訴我這所學校的特點。
國際學校教授獨立學習，並鼓勵學生自己思考，學生研究課題而不只是聽老師講課。
3.給新雪谷鎮居民的消息。
儘管二世谷是日本國家的鄉村小鎮，但這所學校反映了新雪谷的國際人口。
我和我在學校的其他人一起幫助日語學習者學習英語，這樣他們就能成為國際社會的一員，並拓展他們的未來前景。
我希望所有的新雪谷居民都能在學校感到歡迎，不要害怕說英語。
1.傳記
我在澳大利亞長大，學習日語。我來日本幫助孩子學習日本。自2000年以來，我一直在澳大利亞和日本教英語。
2. HIS的特點是什麼？
國際學校教授獨立學習，讓孩子自己思考，並簡單地研究課題，而不是聽老師的故事。
3.給鄉民的消息
儘管新雪谷在該國，但這所學校反映了新雪谷的國際人口。我希望通過幫助我學習英語，孩子們將成為國際社會的一員，並能夠拓展未來前景。另外，我想在學校歡迎你，讓二世古的每個人都不會害怕講英語。
我在澳大利亞長大，學習日語。我來日本幫助孩子學習日本。自2000年以來，我一直在澳大利亞和日本教英語。
2. HIS的特點是什麼？
國際學校教授獨立學習，讓孩子自己思考，並簡單地研究課題，而不是聽老師的故事。
3.給鄉民的消息
儘管新雪谷在該國，但這所學校反映了新雪谷的國際人口。我希望通過幫助我學習英語，孩子們將成為國際社會的一員，並能夠拓展未來前景。另外，我想在學校歡迎你，讓二世古的每個人都不會害怕講英語。
國王Kaori負責人：安永當地人：長崎縣
請告訴我在這所學校上任的老師的歷史。
我是日本和澳大利亞的合格護士，自從我兒子在澳大利亞的蒙台梭利學校上學以來，我對孩子的教育產生了濃厚的興趣，當之前的安永助理辭職時，由於她的孩子出生後，學校問我是否可以接受我接受的立場。
請告訴我這個學校與老師認為的日本學校教育不同的特點。
在日本的幼兒園，主要重點是為小學做準備。
在HIS中，學前教育的主要原則側重於環境，使每個孩子都能夠擴大自己的個性和自然好奇心。
學校不僅在提供英語教育方面發揮著重要作用，而且為二世古鎮的外國居民提供了選擇。
我是日本和澳大利亞的合格護士，自從我兒子在澳大利亞的蒙台梭利學校上學以來，我對孩子的教育產生了濃厚的興趣，當之前的安永助理辭職時，由於她的孩子出生後，學校問我是否可以接受我接受的立場。
請告訴我這個學校與老師認為的日本學校教育不同的特點。
在日本的幼兒園，主要重點是為小學做準備。
在HIS中，學前教育的主要原則側重於環境，使每個孩子都能夠擴大自己的個性和自然好奇心。
學校不僅在提供英語教育方面發揮著重要作用，而且為二世古鎮的外國居民提供了選擇。
1.傳記
我在日本和澳大利亞都是護士。儘管沒有兒童教育的背景，但是我的兒子在澳大利亞的蒙台梭利學校學習後，我對學齡前兒童的教育感興趣。當我的前任助理因分娩退休時，學校問我是否可以成功。
2.學校的特點是什麼？
EY班（幼兒園）採用雷焦艾米利亞辦法。我認為與日本幼兒園的巨大差異是如何抓住幼兒園的角色。在日本的幼兒園，重點放在小學的準備上，我認為老師會教小孩各種小學所必需的東西。在這個幼兒園裡，我們重視每一個人的個性和每一種自然的興趣，並珍惜每個孩子都會創造出一個充分展現每種可能性的環境。
新雪谷是世界著名的旅遊景點，許多外國人長期居住或遷徙。我認為這所學校不僅能夠繼續英語教育，還能成為住在新雪谷的其他人的選擇。
我在日本和澳大利亞都是護士。儘管沒有兒童教育的背景，但是我的兒子在澳大利亞的蒙台梭利學校學習後，我對學齡前兒童的教育感興趣。當我的前任助理因分娩退休時，學校問我是否可以成功。
2.學校的特點是什麼？
EY班（幼兒園）採用雷焦艾米利亞辦法。我認為與日本幼兒園的巨大差異是如何抓住幼兒園的角色。在日本的幼兒園，重點放在小學的準備上，我認為老師會教小孩各種小學所必需的東西。在這個幼兒園裡，我們重視每一個人的個性和每一種自然的興趣，並珍惜每個孩子都會創造出一個充分展現每種可能性的環境。
新雪谷是世界著名的旅遊景點，許多外國人長期居住或遷徙。我認為這所學校不僅能夠繼續英語教育，還能成為住在新雪谷的其他人的選擇。
有關此頁面請洽
- 企劃環境課
- TEL：0136-56-8837
- FAX：0136-44-3500