基本行动目标4-3
4.节约用水周期和每年目标的措施
基本目标（3）确保生活空间的健康水循环【保护和提高生活中的水循环】
1）促进合并处理化粪池等的使用，防止旅游和农村生活污水导致公共水体恶化【不要直接冲洗生活污水】
| 个人目标 | ●目标值=合并处理化粪池维护基数= 211 |
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| 实现目标的措施 | 促进合并处理化粪池的推出【优先计划】 |
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| 主城区规划 | 兼并处理化粪池维修计划生活污水处理基本计划 |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●计划环境课给水部建设课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
31组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 | 20组
辅 |
| 实现目标的措施 | 回顾生活污水的生活方式 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●供水和饮料部规划和环境司 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 研究和传播意识 |
2）通过减少生活污水的污染物浓度来减轻污水处理的负担[使用公共下水道]
| 个人目标 | ●目标值=●目标值=水洗率（人口比例）= 85％ |
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| 实现目标的措施 | 公共下水道系统提高水洗率 |
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| 主城区规划 | 基本排污工程基本计划生活污水处理基本计划 |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●供水和饮料部规划和环境司 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 水洗率75％ | 水洗率80％ | 水洗率85％ |
| 实现目标的措施 | 减少污水处理的净化负担 |
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| 主城区规划 | 家庭废水处理基本计划 |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●供水和饮料部门 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 研究和传播意识 |
| 实现目标的措施 | 利用生活废水，促进节水【优先计划】 |
| 主城区规划 | | 家庭废水处理基本计划 |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●供水和饮料部规划和环境司 | ●供水和供水司建设司 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
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| 调查研究，思想收集，启示 |
| 实现目标的措施 | 清理道路等。 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●建设课规划环境课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 检查，启示 |
3）创造一种亲近的生活方式，触及水边[创建一个适合水的机制]
| 个人目标 | ●目标价值=亲水活动参与者的人数= 1,000指定维护的亲水部位总数= 3或更多 |
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| 实现目标的措施 | 开发各种亲水活动的程序 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●规划环境课教育委员会商务观光课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
调查
研究 | 一个计划
制定 | 1站
称号 | 1站
称号 | 1站
称号 | 继续指定，维护 |
| 实现目标的措施 | 町 [聚焦Tedate]体系，促进人的亲水活动 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●规划环境课教育委员会商务观光课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 制度设计 | 认证体系开始了 | 认证体系的管理 |
| 实现目标的措施 | 调查灌溉沟槽和排水沟的环境保护和亲水性 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●建设部农业＆ |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 研究性学习 | 规划 | 1个电台指定 | 继续指定，维护 |
| 实现目标的措施 | 利用亲水活动对水环境的观察结果来改善环境，制定河流使用的规则 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●规划环境课教育委员会商务观光课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 研究性学习 | 制定规则 | 规则管理 |
| 实现目标的措施 | 推动各类非营利组织和居民团体亲水活动的活动 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●规划环境课教育委员会商务观光课 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 制度设计 | 认证体系开始了 | 机构管理 |
| 实现目标的措施 | 实施和实施环境教育计划，引入亲水活动进行综合学习 |
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| 主城区规划 | |
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| 负责部门（●主要负责人） | ●教育委员会规划环境科 |
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| 年目标 |
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| 程序创建 | 计划的实施，审查 |