教育行政實施措施

衹力於創造能讓監護人生動活潑地育兒的環境。

在地區育兒支援中心，除了提供以未就園的親子為對象的交流場所、實施與保健師和營養師合作的咨詢和援助、實施關於育兒的學習講座之外，還實施臨時保育和假日保育以謀求提高育兒環境。
此外，除了連接希望支持育兒的人和想要幫助育兒的人之外，我們還將啟動一個家庭支持中心項目，該項目將開展兒童保育的互助活動，以及年末和新年假期等長期護理設施的假期。我們將推動托管兒童保育活動，支持以父母為主體的自願兒童保育活動，並在利用區域力量的同時加強各種兒童保育支持網絡。
 

幼兒時期是奠定終身人格發展基礎的重要時期。幼兒中心提供幼兒教育和保育服務，透過充分利用新雪谷得天獨厚的自然環境的遊戲和活動，鼓勵兒童進行廣泛的學習和發展 此外，中心還透過與家庭合作的繪本閱讀等活動，致力於培養兒童豐富的心靈、健康的身體和獨立的精神。

另外，與新雪穀風格的教育聯動，促進與小學學習的順利銜接，推進與中學、高中、大學等的合作與交流，努力進一步充實幼兒教育、保育。

對於在學童期由於監護人的就業等而缺乏保育的兒童，在二世穀兒童館實施學童保育事業，確保能夠安心地玩耍和學習的活動場所。
 

令和3年 (2021年)，本町與聯合國兒童基金會日本委員會簽署了一份關於“兒童友好型社區發展實踐地方政府”的諒解備忘錄。
根據“兒童權利公約”和“城鎮發展基本條例”11條 (參與20歲以下城鎮居民城鎮發展的權利) ，我們將努力參與兒童城鎮發展，培養兒童豐富的思想和人性。除了鞏固有島武郎留下的互助理唸外，我們還將努力培養尊重和平民主社會，人權，多樣性和關心他人的思想。

在小學、中學努力充實道德教育和健康教育。
另外，學校保健體制的充實和營養教師的飲食教育指導、社團活動指導員的配置和參加大會費用的補助等社團活動的支援等的同時，根據法令對兒童學生進行健康檢查。
 

關於學校午餐，為了加深對當地食品生產和飲食文化的了解，我們努力提供利用當地產品的膳食，並努力管理安全可靠的膳食，如註意設施和交付的衛生管理我會的。

關於過敏對應，和監護人、兒童學生、學校合作，在個別應對的同時，推進今後有關過敏對應的研究。
另外，通過學校供餐，建立理想的飲食習慣和生活習慣，推進培養對飲食重要性的心理的飲食教育指導。

關於學校午餐的費用，食品價格在上漲，但是為了減輕父母的負擔，我們設計了菜單，並與生產商，供應商等進行了合作，今年我們還將為第三個孩子建立免稅制度。和超越。我們將繼續遏制由於公共支出價格上漲。
另外，為了應對今後的學生數量和班級數量的增加，有計劃地進行供餐中心的設備等的充實。
 

提高家庭的教育能力和和諧對於兒童的健康成長是必不可少的。
通過家庭和學校合作的家庭教育班級等，加深對育兒有不安和煩惱的監護人之間的共同理解，對為了過上明朗愉快的家庭生活的努力進行支援。
 

為了培養兒童作為社區成員的社會性質，除了基於城市規劃基本條例的兒童議會活動外，我們還將主要在學校開展體驗學習等活動。

在COVID-19疫情持續的情況下，我們將與社區學校合作，通過考慮預防傳染病的工作場所體驗，通過現場實踐的生活方式 (職業) 教育，外部人力資源的特殊課程，努力提供學習機會和學習支持，使兒童參與社會。
 

「新雪谷式教育」以小學至幼兒中心和新雪谷高中教育的連續性，將四所學校視為一個連續的學院，根據學生的發展階段提供連續的教育。

新雪穀風格教育的具體措施是根據該地區的特點制定的，為了促進它，我們在促進委員會的最高層設立了三個小組委員會。

隨著小學和初中引入新的教學指導方針，第一個“英語教育”正在轉向新的學習。
在進行ALT的配置和學校間的合作的同時，也要研究町內的英語會話講座等為提高英語能力而採取的措施，同時，還要繼續推進和充實英語教育。

第二個是探索新雪谷町事物的“家鄉學習”。
去年，一名初中一年級學生衹力於創建“新雪穀指南測試”，調查該地區的歷史，文化，自然等，並使用ICT設備創建問題集。這個習題集在新雪穀高中也使用了。
今後要在充實內容的同時擴大使用範圍，確立適應發展階段的學習。

第三是“ICT的利用”。自去年以來，所有學生都可以使用ICT終端，並且已經開始在課程等中使用。但是，實際利用方法的建立是不夠的。
為此，我們將繼續獲得國家和道路的培訓支持，並在鎮上的公司和專家的支持下，積累培訓和實踐研究，努力提高整體技能，確保學生的主觀學習。我會的。
 

為了支持教育上需要特別支援的兒童學生的學習，以提高學習環境和確保教職員的指導體制為目標。

除了適當地運營特別支援班級之外，在教育支援委員會進行信息共享和指導的反映、監護人咨詢和宣傳啟發等的同時，學校職員一起衹力於有組織的有效的指導。

另外，對於在普通班級中需要生活和學習支援的兒童學生，會安排特別支援講師，努力充實學習環境。
關於俱知安小學開設的“語言和學習教室”，我們將與各有關部門合作，實現二世穀小學的巡邏學校指導。
 

我們將繼續開展社區學校的活動，學校，家庭和社區分享問題和目標，旨在與該地區建立一所學校，利用本鎮的自然環境，人力資源，城鎮規劃工作等豐富的教育資源，我們將努力加強教育，培養富有個性，熱愛新雪穀並為新雪穀感到自豪的兒童。

隨著新冠疫情的持續，社區學校委員會對學校的支持比以往任何時候都更加重要。
社區學校委員會在不斷開展活動的過程中，根據實際情況對組織進行了重新審視，並對活動方針等進行了修改。
特別是學校支援誌願者發揮著重要作用，我們將繼續努力擴大這項工作，在深化區域合作的同時努力加強教育活動。
 
 

在新雪穀高中，作為一所城鎮高中，我們與該地區密切合作，為農業和旅遊融合的工業人士的生產做出了贡獻。但是，由於近來的少子化和社會的多樣化，迎來了轉折點。
我們將驗證未來學校管理的方向和方法，並制定政策。

今年開始導入新學習指導要領，實施新的教學計劃。在英語科目中，為了採用不同熟練程度的學習，根據町費配置講師。
此外，我們將利用所有學生都可以使用的ICT終端，與當地社區和社區學校合作，豐富每個學生的探索學習，以及學生的主觀活動，如農業俱樂部和學校項目我們將繼續鼓勵。

在確保新生方面，我們不僅向北海道中部地區，還向北海道內的主要初中提供招募資訊，並將繼續走訪鄰近市町村的初中開展招生活動。
另外，關於設施設備等的學習環境的改善和宿舍整備進行討論。
 

為了應對欺凌和逃學等圍繞學生的各種問題，我們利用學校輔導員和學校協調員等外部人員，並與外部機構合作，支持學校在教育咨詢和學生指導方面的努力。我會的。

今年，我們將在初中引入Q-U (調查問卷) ，了解每個學生和班級團體的情況，並努力提前了解學校拒絕和欺凌等跡象。
此外，根據“防止欺凌的基本方針”，我們努力盡早發現和應對欺凌行為，防患於未然。此外，我們重視學生的主觀活動，努力營造讓學生自己思考和實踐規則的教育環境。

此外，我們將繼續努力保護學生免受手機和互聯網上的麻煩和犯罪，並將其與社區學校的活動聯係起來。
 

教職員在對學生進行教育、指導的同時，還肩負著實現本町教育目標的重任，因此，我們將努力推進和充實旨在提高每個人的素質和能力的研修。

此外，作為分享本鎮教育政策的地方，我們舉辦了“新雪穀式教育日”，該鎮的教育官員齊聚一堂，加強各學校作為“一個學校機構”的合作。

在服務管理方面，根據《新雪谷町學校‘工作方式改革’行動計劃》和《新雪谷町學校社團活動政策》，我們將改善學校的運營並提高管理技能。創建一個讓教職員工可以安心工作的工作場所。
 

為了確保學生在學校內外的安全，以自我保護自身安全為基礎，學校、家庭、地區和相關機構合作，推進交通安全和防範、防災等有關安全確保的教育。

除了在交通安全課程、新雪谷町學校道路安全促進委員會的學校道路檢查等方面提供安全指導外，我們還將為“兒童第110號之家”進行犯罪預防培訓，作為針對可疑人員的對策。
另外，除了實施防災訓練，還要努力確立迅速應對氣象災害等的危機管理體制。

由於學生數量和郊區居民的增加，校車運營往往使路線和車輛的調整變得復雜和睏難。我們將重新審視運營路線和方法，努力將安全放在第一位，並通過設定適當的路線來縮短運營時間。
 

　新型コロナウイルス感染症の猛威はいまだ衰えず、引き続いての対応が求められています。

在學校，根據文部科學省制定的《COVID-19學校衛生管理手冊-‘新學校生活方式’-》，我們正在與町和北海道合作採取措施防止感染，保證學習。我會努力的。
此外，在出現感染者等情況時，要盡最大努力防止對象成為誹謗中傷的對象。
 

衹力於維持兒童學生安心學習的環境、學校設施和設備的恰當管理、整備。

在新型冠狀病毒對策中，通風很重要。各學校要完成紗窗的設置，努力預防感染。

此外，我們將在所有學校引入班級使用的學習支持係統，以促進學校和家庭中使用ICT的學習，更新初中教室中的大型顯示器，以改善教育環境我們將努力。
 

我們將努力確保可持續的穩定性，並加強基於理事會制度和雷曼控制 (反映當地居民在教育政策中的意圖的制度) 機制的教育委員會的活動內容。

與教育相關的各種問題總是與社會聯動，每個國家和地區都存在個別問題。
在新雪谷町，由於移民的增加，上學的兒童數量不斷增加，需要考慮的事情也越來越多，例如設施改造和社區變化。

另外，新型冠狀病毒帶來的不安和對活動等的影響等，對家庭的影響也在加大。我們將認真考慮這些問題，努力進行適當的運營。

另外，雖然教育委員參加的活動也受到限制，但通過訪問學校和教育設施、在教育委員會會議上進行審議和教育委員研修、強化事務局組織體制等，教育委員會將努力提高對各種課題的切實應對和應對能力。
 

根據第七期社會教育中期計劃（令和2年 (2020年)-2024財年：5年、第3年），鎮與教育委員會、學校、家庭、社區、相關組織和團體等之間的合作。我們將繼續促進各項措施圍繞強化育兒支援體系、強化多元文化交流機會、強化了解當地社會的機會以及老年人健康這四大支柱展開。

為了給孩子們學習和玩耍提供一個安全可靠的場所，我們將繼續開設放學後的孩子們的教室，以促進孩子們的獨立性，合作性和創造力。

為了增加多元文化交流的機會，我們將提供體育，藝術和文化活動的機會，這些機會將成為從國際角度了解多元文化的地方，以及實施和支持任何人均可從事的項目，無論其職業，年齡段，或國籍。我將盡力制定去做。

我們將通過加深對新雪谷幸福的自然環境及其養護和歷史的理解，來提供機會，以培養當地人的愛。

在老年人的健康方面，通過在壽大的學習會和交流會等，努力提高知識和修養，過健康明亮的文化生活。

此外，通過與北海道日本火腿鬥士隊、退役運動員等合作舉辦體育教室、文化節上的文藝發表及作品展示、學生作品展等活動，努力為更多的人提供學習機會和成果的傳播平臺。

為了發展一個有吸引力的男孩教育事業，新雪谷未來實驗室旨在通過接觸熟悉的教育資源如人，文化和自然回鄉讓孩子在新雪谷以“聚集，學習，娛樂和感覺。”將繼續設立增強和發展課程內容。
 

由於體育運動有助於建立一個明亮，繁榮和充滿活力的社會，並使每個人的身心健康發展，因此，我們將繼續努力利用新雪谷的自然資源和教育資源（如人力資源）來加強體育活動。

在以幼兒和兒童學生為對象的事業中，舉辦幼兒用滑雪的出借事業和兒童滑雪節兼全鎮兒童學生滑雪大賽，為初學者的孩子舉辦滑雪教室和夜間滑雪、滑雪板講座。

為了使這些冬季運動更加親近，在町內滑雪事業所的協助下，開展了兒童學生的滑雪纜車券資助事業，新開展了小學1年級到3年級學生的監護人購買用纜車券資助事業。

另外，以小學低年級學生為對象，由體育推進委員主辦，舉辦“傍晚體育俱樂部”，從體驗各種各樣的體育中尋找對體育的關心和適合自己的體育的機會。

此外，我們將在暑假期間繼續進行市民廣播演習。
除了繼續舉辦運動公園開放體育比賽，聯繫市民運動會等以促進市民健康和友誼的目的外，還由各種組織贊助的市長盃體育比賽比賽。我們支持的控股。

關於即將迎來第40屆的NiseKomarason音樂節，在確保安全方面和改善運營方面的同時，支援實行委員會的運營。

我們支持體育協會所屬的體育團體和體育少年團的活動，這些體育團體在城市的少年體育、健康體育、競技體育等各領域發揮著核心作用，我們將努力推進扎根於地方的體育活動，培養和確保領導者。

此外，為了實現可持續的俱樂部活動，俱樂部活動的目標是逐步向區域過渡，我們將開始考慮在該鎮創建區域俱樂部活動。

作為一個城鎮，我們通過與2030年北海道，札幌奧運會和殘奧會申辦活動的合作，以“冬季體育文化”和“奧林匹克遺產”為目標，展望未來，制定了兒童的夢想和希望。我們的目標是促進城鎮發展的活動。
 

我們認為，對其管轄範圍內的每個設施都必須制定長期維護計劃，以使其成為安全，舒適和易於使用的終生學習，文化和體育設施。

學習交流中心“Asobuku”將支持指定管理員根據圖書館法豐富其公共圖書館的功能，並努力妥善維護設施。

在有島紀念館，由於老化而導致的老化已成為一個問題，因此我們將從長遠角度努力對設施進行適當的維護和管理。
此外，我們將繼續考慮利用有島紀念公園等設施，同時保持適合文化和藝術設施的環境。

在體育設施方面，建成40年的綜合體育館將根據基本調查對早期維修點進行維修，同時努力對所有體育設施進行適當的維護管理和及時維修。
 
 

由於文化和藝術有助於形成一個富有精神的社會，相關組織和政府將分享和合作他們的角色，並開展文化藝術措施，例如由文化協會主辦的為市民舉辦音樂會。

為了培養孩子們豐富的創造力和思考能力，舉辦以學生為對象的青少年藝術鑒賞會和學生作品展。

此外，我們將利用新雪谷町中心、學習交流中心“Asobuk”和有島紀念館設施，努力確保體驗音樂等藝術的機會。

位於中央區JR新雪谷站附近的新雪谷鐵路遺產集團將與新雪谷町鐵路文化協會合作，舉辦鐵路車廂開放活動，加強公共關係活動，銷售原創產品，努力在鎮內外傳播本町存在的鐵路文化遺產意識，並加深理解和依戀。
另外，在鐵路文化遺產的保管和展示時，會充分考慮安全管理和環境整備。

除了收藏和展覽與新雪谷町相關的寶貴歷史文化財產外，我們還正在推動存儲和保護的加強，例如存儲設施的安裝和資料的有島紀念館，我們將致力於增強博物館的功能。
 

根據第 2 次兒童閱讀活動推進計劃（2018 年度～令和4年 (2022年)），以學習交流中心“Asobukku”為基礎運營的指定管理者“NPO Asobuknokai”響應，支持創造一個可以享受閱讀和閱讀的環境。日常熟悉，推動制定第三期少兒閱讀活動推廣計劃。

此外，作為通過學校促進學生閱讀活動的一部分，我們將努力改善學校圖書館的環境，有效利用學校圖書館，並通過Asobuku協會的合作豐富選擇。
 
 

有島紀念館是介紹和傳承代表大正時代的作家有島武夫的文學和農場解放軌蹟的設施。

除了文學，當地歷史和藝術作品的特別展覽外，由於舉辦音樂會，畫廊講座和其他宣傳專案，有島紀念館的參觀者數量也在增加，但是為了進一步獲得對有島武夫的認可和了解，我們將與姐妹和友誼夥伴大廳合作舉辦介紹有島本人和本町的特別展覽。

今年是有島武郎農場解放100周年，我們將衹力於宣傳事業。
此外，我們還將舉辦一次特別展覽，有效利用剪紙藝術家藤村秀幸（Hideyuki Fujikura）捐贈的作品。
此外，為了提高有島紀念館的認知度，我們將進一步提高博物館的策展水平，快速開展新項目的策劃和策劃工作。
 

本町從國內外移居的人也很多，價值觀多樣化。
為了創建新雪谷町教育振興基本計劃中列出的多元文化社會，需要承認文化和習俗的差異，相互理解和尊重，相互幫助。因此，從這個角度來看，我們會支持實施文化、體育等全民參與、互動的項目。

從多元文化的角度理解，為了讓英語會話比較熟悉的，從小孩到老人，比如在孩子的教室小學生通過國際交流人員和壽大學學習班的老人，我們課後英語對話交流為各個年齡段的人提供了體驗多元文化的機會。

另外，除了與町的國際交流推進協議會舉辦的英語會話教室和文化活動等事業的合作之外，還將討論與北海道國際學校新雪穀校學生的接觸等交流的場所。

從確保多元化交流機會的角度來看，我們將通過讓兒童接觸不同城鎮的文化和交流來擴大我們的視野，並繼續提供“從新發現中回顧和理解我們城鎮的機會”。

本年度將實施訪問滋賀縣高島市的“少年海上研討會”以及接收鹿兒島縣薩摩川內市的兒童學生等少年交流事業。
 




令和4年 (2022年)，我們也打算在進一步加強教育委員會運作的同時，積極解決與教育有關的各種問題。敬請廣大市民和市教育行政委員會委員的理解和支持。